Kronika
Ponožkový den aneb Světový den Downova syndromu
16.04.2026 14:03Dne 21. 3. 2026 si připomínáme Mezinárodní den Downova syndromu. Tento den je věnován zvýšení povědomí o lidech s Downovým syndromem, podpoře jejich začlenění do společnosti a respektu k jejich jedinečnosti. Jedním ze symbolů tohoto dne je odění do ponožek rozdílných barev, tzv. ponožkový den. Proto i my se připojíme k této krásné myšlence a vyzýváme žáky i učitele, aby si v pátek 20. 3. nazuli na každou nožku jinou ponožku. Tento jednoduchý symbol nám připomíná, že být odlišný je v pořádku a že rozmanitost dělá náš svět zajímavějším. Děkujeme všem, kteří se do této akce zapojí.Turnaj v PŘEHAZOVANÉ, Hustopeče - vybraní žáci 2. stupně.
16.04.2026 14:04Naše škola se 11.3.2026 zúčastnila okresního kola v přehazované, které pořádala opět ZŠ a PRŠ Hustopeče. Turnaje se zúčastnil smíšený tým dívek a chlapců. Hra měla výbornou atmosféru, žáci dodržovali pravidla a utkání bylo plné sportovního nasazení. Žáci prokázali velké sportovní nadšení a vzorně naši školu reprezentovali.
V konečném hodnocení obsadil tým krásné 2. místo, za což našim sportovcům děkujeme a gratulujeme.Putovní boxy: Smart games, Logico box, knižní box, emoce box, internet box.
16.04.2026 14:04Od 9. do 21. března jsme měli k dispozici putovní vzdělávací boxy, které nám zapůjčil Vzdělávací institut pro Moravu.
Jednalo se o LOGICO boxy k rozvoji logického, analytického a kritického myšlení a také k rozvoji čtenářské gramotnosti. Dále box Emoce a Internet box, který byl určen hlavně starším ročníkům. Čtenářský box s Ferdou a Emušáky využívala ŠD, pro kterou byly boxy příjemným zpestřením. Výuku s putovními boxy jsme si užili a těšíme se na nové boxy, které Vzdělávací institut pro Moravu připravuje.Čtení pod lampou
16.04.2026 14:04V týdnu od 9. 3. do 13. 3. 2026 probíhaly na 1. stupni v hodinách českého jazyka aktivity zaměřené na rozvoj čtenářské gramotnosti.
Žáci se zapojovali do společného čtení, které se neslo v klidné a příjemné atmosféře. Třídy byly symbolicky osvětleny lampou, což navodilo útulné prostředí podporující soustředění i prožitek z četby. Nechyběl ani šálek teplého čaje, který celou atmosféru ještě více zpříjemnil.
Děti měly možnost sdílet své čtenářské zážitky, diskutovat o přečtených textech a rozvíjet své porozumění i vztah ke knihám. Tento týden přispěl nejen k posílení čtenářských dovedností, ale také k budování pozitivního vztahu ke čtení.Barevný týden ve školní družině
16.04.2026 14:06V naší školní družině se uskutečnil veselý a hravý Barevný týden, na který se děti velmi těšily. Každý den patřil jedné barvě, podle které se neslo nejen oblečení, ale i všechny aktivity.
Týden jsme zahájili v pondělí modrou barvou. Děti přišly oblečené do modrých odstínů a společně jsme si poslechli Modrou pohádku „O modré kapce“. Nechybělo ani kreativní tvoření – vyráběli jsme modré motýlky a malovali sněženky na modrém podkladě.
Úterý patřilo žluté barvě, která rozzářila celou družinu. Poslechli jsme si pohádku „O malém sluníčku“ a děti vyráběly veselá žlutá kuřátka a sluníčka. Atmosféru doplnil poslech veršů o žluté barvě.
Ve středu jsme se oblékli do zelené a ponořili se do příběhu „O semínku, které se nevzdalo“. Děti si vyzkoušely i znakovou řeč se zelenou tématikou a povídali jsme si o přírodě a růstu.
Čtvrtek byl ve znamení červené barvy. Poslechli jsme si pohádku „O statečném srdíčku“ a zahráli si divadlo „Červená Karkulka“. Velkým zážitkem bylo i vaření – společně jsme připravovali špagety. Nechyběla ani výroba zdravých červených svačinek.
Barevný týden jsme zakončili v pátek duhovým dnem. Poslechli jsme si pohádku „O barvách, které se hádaly“ a připomněli si všechny barvy, které nás během týdne provázely. Nechyběla ani píseň „Barvy“, kterou jsme si společně poslechli.
Po celý týden jsme nezapomněli na každodenní fotografování, díky kterému máme krásnou vzpomínku na tento pestrý a radostný týden. Děti si Barevný týden velmi užily a odnesly si spoustu nových zážitků, poznatků i vlastnoručně vyrobených výrobků.