Cílem tematického vyučování bylo posílit čtenářskou gramotnost žáků nejen z hlediska rozvoje jejich čtenářského umu, ale také rozvíjet u žáků správný postoj k literatuře samotné a posílit vnímání důležitosti a významu knihy v životě člověka. Učitelé pro splnění cíle dané akce volili práci s knihou, textem, shlédnutí ukázky, odpovědi na návodné jednoduché návodné otázky, vyhledávání informací na internetu formou individuální či skupinové práce.

Žáci základní školy speciální a 1. stupně ZŠ se pravidelně setkávají s terapeutickým pejskem Artosem a jeho chovatelkou.

Canisterapie je metoda, při níž se využívá kontaktu pejska s žákem. V naší škole využíváme pravidelných hodin k celostnímu rozvoji osobnosti žáka. Je zdrojem nových podnětů, které vedou k rozumovému rozvoji, učí správným návykům chování ke psům i zvířatům obecně. Rozvíjí komunikaci i vyjadřovací schopnosti, vede k rozšiřování slovní zásoby, umožňuje nácvik komunikace s cizí osobou /canisterapeutkou/. Usnadňuje kontakt s obtížně komunikujícími dětmi. Canisterapie má nesporný vliv na citový rozvoj žáka, vede rovněž k pohybovému rozvoji. Přináší pozitivní dotekovou stimulaci, rozvíjí hrubou i jemnou motoriku. Motivuje k pohybu, rozvíjí koordinaci pohybu a orientaci v prostoru. Pes je významným motivačním faktorem pro fyzickou aktivitu žáků.

Podívejte se do fotoalbumu:

PŠB - Canisterapie

PŠE - Canisterapie se čtyřnohým kamarádem

 

Žáci 1. stupně ZŠ se také zapojili v rámci hodiny prvouky do „péče o domácího mazlíčka“. Artík se s námi přivítal, pomazlil a nechal se od nás pěkně vyčesat. S paní chovatelkou jsme si povídali o péči nejen o pejsky, ale i o jiná domácí zvířata, čím se živí, co je třeba dělat, aby byla zdravá a spokojená. Žáci se také dozvěděli o výcviku psů. Žáci získané informace mohou aplikovat v domácím prostředí. Už se těšíme na další návštěvu canisterapeutického kamaráda.

Podívejte se do fotoalbumu:

3. A - Canisterapie - potěšení na duši s chlupatým kamarádem

 

 

 

 

Podívejte se do fotoalbumu:

1. A (1. a 2. ročník) - Tematické vyučování „Kniha je náš kamarád" - O perníkové chaloupce

3. A - Tematické vyučování „Kniha je náš kamarád" - O neposlušných kůzlátkách

4. A - Tematické vyučování "Kniha je náš kamarád" - O kohoutkovi a slepičce

4. B - Tematické vyučování "Kniha je náš kamarád" - O třech prasátkách

5. A - Tematické vyučování „Kniha je náš kamarád."

 

V týdnu od 21.2. 2022 probíhalo na 1. stupni ZŠ tematické vyučování, které neslo název „Masopust“. Téma masopustu se prolínalo do většiny předmětů, žáci plnili zábavné úkoly, získávali nové poznatky, naučili se masopustní písničku, vyráběli nebo malovali masky a ve školní kuchyňce to zavonělo smaženými koblížky. Vyvrcholením týdne byl karneval, který byl plný her a soutěží.

Podívejte se do fotoalbumu:

 

4. A - Masopustní týden

1., 2., 3. A - Masopustní karneval

5. A - Masopustní týden

4. B - Masopustní týden